仿写朱自清《背影》第六段,急!急!!!!!急!!

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回忆蹉跎岁月,追述在车站与父亲离别的情景,表现父亲爱子的真挚情感的说说。

1.第一次要(第一段):

第一层(从“那年冬天”到“朋友便同行”):

所谓白描,照我的理解,全都 不 设喻,不加形容和修饰,用质朴的文字,把当时的情景如实地记写出来,给读者以身临目击之感。换句话说,白描是用叙述的最好的办法进行描写,达到再现实景的艺术效果

2.第二次要(从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”):

当时父亲的心境不好,儿子的心境全都 好。

第三次是父亲和儿子告别后,儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝,离情别绪,又催人泪下。

《背影》全用白描记叙事实,不作任何修饰、渲染。

3.朴实:

也正可能作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜,字里行间有苦涩哀愁,显得更加真挚动人。

这篇散文的特点是抓住人物形象的特性“背影”命题立意,组织材料,在叙事中抒发父子深情。

1.民族化:

3.第三次要(最后一段):

这些不说“失业”或“丢了差使”,

5.文白夹杂:

丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口惜别。

第一次是文章的开头,开篇点题“背影”,有四种 浓厚的情感的说说气氛笼罩全文。

文中用词造句都经过认真考究,绝不随便。

文中经常冒出文言的原因:作者有陷得的文言基础,当时的语体文中常有夹入文言词句的情形,这是一方面:当时人面,文章中使用文言词句,可能也与作者当时的思想情感的说说有关,

第三层(从“我说道”到“……又来了”):

第二次是在车站送别的场面中,作者对父亲的“背影”作了具体的描绘,这是写作的重点。父亲胖胖的身躯,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,蹒跚的爬过铁道为儿子买小米蕉。你这些镜头表现了父亲爱儿子的深厚情感的说说,使儿子感动得热泪盈眶。

通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述,表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。

写别后对父亲的思念。以在泪光中再现“背影”作结,直接抒发深切怀念之情。

描写父亲爬过铁道去买小米蕉的“背影”,抒发真挚的情感的说说。

通篇写父亲多么关心爱护儿子,儿子又是多么感激思念父亲,但像“关心”“爱护”“感激”你这些类的抽象现成的字眼,文章中却4个多也这样用,更这样哪几种华丽的词藻。大朴正是大巧的表现。

交代这次父子分别时的家庭情形,为写“背影”渲染悲凉的气氛。

语言平实简洁,却能传达出无限深情是文章语言又一特色。全篇文字平平实实,但字里行间渗透着四种 深切怀念之情,因而十分感人。话也有很平常的,这样哪几种有点,读者也有你这些生活经验,为什让也容易引起联想,由此发现人世间普遍平平常常而又最为珍贵的美好情感的说说,给人以性情的陶冶,增进朋友对天下父母心的理解。

第四次是在文章的结尾,儿子读着父亲的来信,在泪光中再次浮现了父亲的“背影”,思念之情必须当时人,与文章开头呼应。

写父亲送行前的细心关照,为写“背影”作铺垫。

“背影”在文章中经常冒出了四次,每次的情形有所不同,而思想情感的说说却是一脉相承的。

在写法上,《背影》的主要特点是白描,作者写父亲的背影,描写那买桔子时过铁道的场面,删改用白描的手法。

2.简洁:

你这些社会固然早已不处于了,但记写的情景,对朋友今天的读者,尤其是青少年一代,依然有着历史的认识作用。

作者为哪几种全都 处理呢

文是作者追忆八年前的事。

《背影》的语言非常忠实朴素,又非常典雅文质。你这些深度民族化的语言,和《背影》所表现的民族的精神气质,和《背影》文章的完美特性,恰成和谐的统一。这样《背影》语言的明丽典雅、古朴质实,就这样《背影》的一切风采。

全文分成三大次要:

文章写的是1917年作者在北大读书时经历的事,是在25年写的。你这些时期中国社会的情形是:军阀割据,帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不保夕,广大劳动人民处于水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场,投入反帝反封的斗争中,但做为一名正直、善良、敦厚的知识分子,必然要感到社会的压抑,产生四种 潦倒凄凉的情绪。也有吗,作者的家庭,因着社会的黑暗而日趋窘迫,“光景很是惨淡”“一日不如一日”

这同作者的家境和联 境也有密切关系。

哪几种都从4个多侧面反映了当时知识分子奔波劳碌,前途渺茫,谋事艰难,境遇凄惨的现实。在朋友心头笼罩一层不散的愁云,如同文章所表现的灰暗的基调

作者的父亲,先是“赋闲”,后为了找差事而“东奔西走”,乃至老境“颓唐”

思念父亲,最必须忘怀的是他的“背影”。开篇点题。

第二层(“从到南京时”到“……太聪明了”):

作者当时在北京大学哲学系念书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。

《背影》记写的事情非常简单,4个多丢了差使的小官吏送儿子北上读书,在火车站送别。在军阀统治的旧中国,你这些事情是很平常的,在那黑暗的社会里,即使你这些小康之家,也经不起天灾人祸的打击。文章记写了作者家庭的不幸和当时的灰暗世态,从4个多侧面反映了当时的社会现实

在你这些背景上,作者写出的真挚、深沉,感人至深的父子之爱,不仅是符合朋友民族伦理道德的四种 传统的纯真而高尚的情感的说说,为什让父子互相体贴,有点是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中,蕴藏在厄运眼前 的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。固然这全都 怨而不怒式的反抗,但也会引起朋友的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。

父亲在家境惨淡、祖母逝世、奔走谋职之时,还不辞辛苦,不怕麻烦送儿子上北京,还艰难的爬过铁道为儿子买小米蕉,为什让反复叮咛一路小心。

段落大意

这篇作品把父子之间的真挚情感的说说表现得淋漓尽致,但不同于一般作品去描写人物肖像,着力于神情、音容笑貌的描绘,全都 抓住人物形象的4个多特性“背影”,不惜笔墨作具体细致的刻画。

写作特点

如送行那一段:“父亲可能事忙,本已说定不送我,叫旅馆里4个多熟识的茶房陪我一并,他再三嘱咐茶房,甚是仔细。”这里的“说定”,可能用“说过”似乎也通,但逊色多了。“说定”不送,不想终于还是送了,实际上是说而不定,很好地表现出父亲当时的矛盾心理。“熟识”一词,说明父亲嘱托的你这些茶房该是靠得住的;“再三嘱咐”,表明嘱咐茶房遍数之多,不厌其烦,反复交代,唯恐茶房有半点疏漏;“甚是仔细”,表明嘱咐内容之详,把送行中应该注意的细微末节都提到了。哪几种用语,强调说明父亲可能为儿子上车作了极其精细、周密的考虑和安排,字眼固然十分平常,但用得恰到好处,使父亲爱子之心跃然纸上。

4.感人

可能父亲老境“颓唐”,饱经忧患,半生潦倒。

主题思想

这样,作者抓住父亲全都 4个多“背影”集中描绘,抒发特定环境下的思想情感的说说,自然取得强烈的艺术效果。

文章通体干净,这样多余的字眼,即使4个多“的”字、4个多“了”字,也是要能 用才用。除了夹入了某些文言词语以外,这样华美的辞藻,生僻的词语,也有质朴自然的家常话,生活气息非常浓厚,提炼得非常简洁。

而说“赋闲”,似乎“赋闲”不象“失业”那样刺耳和使人难堪,有失体面;最后一节既因父亲来信是文言,引用原句,更见真实,也因所表达的尽是家庭和父亲的困境和沧凉的心情与僵化 的感受,全都也用了某些文言词句,这也笼上了一层时代赋予小资产阶级知识分子的特殊语言色彩。

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